Apresentação em Homenagem as mães no mês de maio - 2º ano - 2011

Apresentação no mês de maio em homenagem as mães. Professora Mª Celeste Mota Franco -
                                                               Escola Municipal Vila Nova




A Prof.ª Mª Celeste M. Franco e os alunos do 2º ano

Os alunos cantando e dançando para as mães

Eles fazem a dança e cantam com muita alegria....
                                                                                                                  






                                                                                                                                                                                              






Projeto Adivinhas - Profª Ana Zélia - Escola Vila Nova

                                                                                            "Sorria, Aí, Vêm Adivinhas" - 1º ano.

Projeto de Advinhas 1º ano - Profª Ana Zélia - Escola Municipal Vila Nova

Os alunos do 1º ano e a Profª Ana Zélia fazendo exposição do "Projeto de Adivinhas" 

Exposição Projeto Adivinhas  

 

VI Atividade - Plano de aula - Formação do povo brasileiro - Relações raciais

Plano de aula – 1h30min

Miscigenação: Formação do povo brasileiro três elementos étnicos: o índio, o negro e o branco.

Objetivo: Compreender melhor esse povo e sua história, com uma abordagem com enfoque sócio-histórico.

Conteúdo: Durante a colonização, a miscigenação entre essas matrizes étnicas: índio, negro e branco; deram origem a três tipos mestiços:
Miscigenação: cruzamento entre raças ou etnias diferentes; mestiçagem.
Etnia: grupo populacional com características físicas e culturais semelhantes.
Alguns conceitos fazem parte do nosso dia-a-dia e passamos a considerá-los como verdade.

Mulato: mestiço do negro com o branco;

Caboclo: mestiço do índio com o branco;

Cafuzo: mestiço do índio com o negro.

Metodologia:

Foram em etapas, a partir do processo de aprendizado são apresentadas separadamente a fim de facilitar sua exposição.

Primeiro momento: conversa em duplas sobre miscigenação e pós uns quinze minutos toda a sala.
Segundo momento: fizemos uma roda de bate papo, e o resultado desse bate papo, resultou em produtos para o processo para viver em sociedade, bem como, o inicio das primeiras pessoas a habitar no Brasil. A partir daí, falamos diversas coisas relacionada aos processos sociais, econômicas, políticas e culturais da formação atual desse povo brasileiro e no mundo. Enquanto as opiniões foram sendo abordadas, a classe teve acesso a fotos de algumas raças na roda.

Após muita conversa e exploração do tema abordado, fizemos observações dentro da própria família, no bairro onde mora e na sala de aula, onde perceberam várias diferenças de um ser para outro constatando a diferenciação e preconceito para muitos.
Para finalizar: escrever como que eles gostariam que fosse a esse povo hoje, onde há tantos atritos devido às desigualdades sociais entre as pessoas. Uma nova experiência, um tempo uma nova imagem para esse povo miscigenado, com fotos, recortes de jornais, revistas ou desenhos.


Profª Maria Celeste Mota Franco – Escola Municipal Vila Nova – Água Boa - 2011